Fælles regler

Trivsel er et centralt element i vores pædagogiske strategi og en helt afgørende forudsætning for, at eleverne bliver fagligt dygtige. Vi tolererer derfor ikke mobning eller anden chikanerende adfærd.

Hvad er mobning?

Der er tale om mobning, når en eller flere personer regelmæssigt og over længere tid - eller gentagne gange - på en grov måde udsætter en eller flere andre personer for krænkende handlinger, som han/hun opfatter som sårende eller nedværdigende.

De krænkende handlinger bliver til mobning, når de personer, som adfærden rettes mod, ikke er i stand til at forsvare sig effektivt imod dem. Drillerier, der af begge parter opfattes som godsindede, er ikke mobning. Enkeltstående konflikter opfatter vi heller ikke som mobning.

Det er afgørende, hvordan ofrene oplever de krænkende handlinger. Og derfor betyder det ikke noget, om handlingerne er udtryk for ubetænksomhed eller et decideret ønske om at krænke offeret. Men det betyder noget for, hvordan ofrene oplever mobningen, om der er tale om ond vilje eller ej.

Digital mobning

Også på sociale medier forekommer mobning. Det gælder fx Facebook, Instagram og Snapchat. Digitale medier kan være med til at tydeliggøre og forstærke eventuel mobning og konsekvenserne for offeret.

Digital mobning kan foregå døgnet rundt, og mobbeofferet kan kun slippe for beskederne ved at slukke for mobiltelefonen eller computeren.

Beskeder og billeder kan blive set af rigtig mange, og offeret ved ikke, hvor mange der ser et billede, en video, en besked eller en kommentar. Uvisheden styrker ubehaget og afmagten.

Personer, der chikanerer på digitale medier, kan være anonyme, og offeret ved ikke, hvem afsenderen er. Det vil forstærke oplevelsen af afmagt, fordi man ikke kan placere et ansvar.

Mobningen kan foregå i lukkede grupper, som ofte er usynlige for andre – fx forældre til ofrene. Det er derfor også svært at bevise, at man bliver mobbet. Kropssproget mangler i den digitale verden, så hårde ord kan føles ekstra sårende.

Procedure i forhold til sager om seksuel chikane og anden type krænkende adfærd.

Seksuel chikane eller anden type krænkende adfærd eller handlinger, som medfører uønsket seksuel opmærksomhed, kan forekomme elever imellem og elever-personale imellem. Alt efter sagstype og offerets oplevelse af krænkelsen vil man ikke som evt. i andre mobbesager vente med at kalde en handling for mobning, til den er foregået flere gange, regelmæssigt eller over længere tid, men derimod behandle sagen umiddelbart. Som i andre mobbesager er det afgørende, hvordan offeret oplever den eller de krænkende handlinger.

Oplever man som elev/kursist seksuel chikane eller anden type krænkende adfærd eller handlinger fra en anden elev/kursist, kan man kontakte en studievejleder, underviser eller skolens leder.

Oplever man som elev/kursist seksuel chikane eller anden type krænkende adfærd eller handlinger fra en ansat, kan man kontakte skolens ledelse. Vi anbefaler, at indberetter tager en bisidder med til samtalen. Det kan være en studievejleder, en forælder eller andre.

Hvis en elev henvender sig til en leder omkring seksuel chikane eller anden type krænkende adfærd har skolen handlepligt – det vil sige, nærmeste leder til den berørte elev har pligt til at få sagen grundigt belyst af de involverede parter og håndtere sagen. Involverede parter høres hurtigst muligt hver for sig, sagen undersøges grundigt og dokumenteres skriftligt. Kvalitetschefen skal orienteres mhp. registrering/anmeldelse af hændelsen.

Hvis indberettede og indberetter er fra samme afdeling skal lederen inddrage næste ledelseslag for at sikre en upartisk behandling af sagen.

Den indberettede har krav på at egen leder inddrages, hvis indberetningen og sagsbehandlingen er sket til en anden leder. Man har desuden ret til at have bisidder med ved samtalen.

Konsekvenser:

Ved henvendelser om overtrædelser af politikken er gældende praksis, at skolens leder sikrer, at eventuel krænkende adfærd stoppes, mens sagen undersøges.

Konsekvenser ved overtrædelse af politikken vurderes på baggrund af en grundig undersøgelse af nærmeste leder til den berørte medarbejder.

Overtrædelser af politikken vil som udgangspunkt medføre ansættelsesmæssige konsekvenser. Er der tale om falsk anklage vil dette som udgangspunkt medføre bortvisning.

Hvad gør skolen, når der er mistanke om mobning?

Hvis vi får mistanke eller underretning om, at der sker mobning, vil vi kontakte underviseren, kontaktlæreren eller uddannelseslederen.

Uddannelseslederen beslutter, hvem der tager samtale med den mobbede og mobberen/de mobbende, for at finde ud af, hvad der er foregået. Uddannelseslederen underretter uddannelseschefen.

Hvis der er tale om mobning, opstiller uddannelseslederen en handlingsplan for, hvordan man kan finde en løsning. Underviserteamet inddrages i denne.

Klassen/holdet kan orienteres eller inddrages efter vurdering. Og kontaktlæreren afholder opfølgningssamtale med parterne.

Hvis en elev under 18 år er involveret i en sag om mobning, inddrager vi forældrene så hurtig som muligt. Det sker altid efter aftale mellem kontaktlærer og uddannelseslederen. Forældrene inviteres som oftest ind til et møde på skolen.

For elever over 18 år kan forældrene inddrages med elevens samtykke.

Kontakt os, hvis du har spørgsmål om mobning

Elever, ansatte og forældre kan altid henvende sig med spørgsmål vedrørende elevernes sociale trivsel til kontaktlærer, uddannelsesleder eller uddannelseschef/rektor.

Procedure for oprettelse af mobbesag (PDF)

Sådan arbejder vi med god trivsel

Allerede fra starten er vores vejledere opmærksomme på, hvordan den enkelte elev og klassen trives. Hvis der er tegn på mistrivsel, vil den underviser eller kontaktlærer, der er tættest på eleverne, opfange det. Han/hun vil også vurdere, om der er brug for en særlig indsats. Vi følger op på trivselsundersøgelser blandt elever (ETU) og vurderer, om der er faresignaler, som skal uddybes.

Elevrådet spiller en vigtig rolle
Skolen sikrer, at trivsel jævnligt er på dagsordenen til elevrådsmøderne. Gennem hele skoletiden har vi fokus på det at være en god klassekammerat.

Ledelsen kan også gå ind i konkrete problemstillinger
Hvis der kommer klager fra elever eller forældre, eller hvis uddannelseslederen beder om det, går skolens ledelse ind i mobbe- og trivselssager. Den enkelte chef informerer direktøren om hændelsen.

Skolen følger løbende omfanget af mobning på skolen

Det gør vi bl.a. gennem

• kontaktlærersamtaler
• fællesmøder
• elevrådsmøder
• klassemøder med elever
• elevevalueringer
• ETU-måling
• undervisernes daglige kontakt med eleverne

AARHUS TECH og AARHUS GYMNASIUM har et beredskab i tilfælde af nødsituationer. Det omfatter:

• Instrukser ved brand, personskade og kemikalieuheld
• Vold og trusler mod personale
• Adressespecifikke beredskabsplaner

Beredskabet er beskrevet på et website, der kan tilgås via genvejen "Beredskabsplaner" på forsiden af AARHUS TECHs intranet.

Alle ansatte bør orientere sig i dette, så man ved, hvad man skal gøre, hvis nødsituationer opstår.

Som studerende skal man i tilfælde af en nødsituation altid følge medarbejdernes anvisninger.

Eksamensreglerne gælder for afholdelse af prøver og eksamen på HTX på AARHUS GYMNASIUM, Aarhus, Viby og teknisk gymnasium Skanderborg

Eksamensreglementet er udfærdiget på baggrund af de love og bekendtgørelser som Børne –og Undervisningsministeriet har udsendt. Disse regler findes på Undervisningsministeriets hjemmeside på www.uvm.dk. Nedenfor er de vigtigste gældende bekendtgørelser i relation til eksamen anført:

Bekendtgørelse af lov om de gymnasiale uddannelser https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2024/41

Bekendtgørelse om prøver og eksamen i de almene og studieforberedende ungdoms- og voksenuddannelser https://www.retsinformation.dk/forms/R0710.aspx?id=179722

Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=25308

Bekendtgørelse om adgangen til at medbringe og anvende udstyr, herunder digitale hjælpemidler, under prøver i de gymnasiale uddannelser https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=200084

Bekendtgørelse om studie- og ordensregler m.v. i de gymnasiale uddannelser https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=211813

INDSTILLING TIL EKSAMEN

En elev kan normalt indstilles til eksamen eller oprykkes til næste årgang, når:

• skolens studieregler er overholdt, herunder regler for møde- og afleveringspligt (jf. studie- og ordensregler for uddannelsen).
• gennemsnittet af årskaraktererne (STA), standpunktskarakter (GST) samt
• prøvekarakter ved årets afslutning er mindst lig med 2 (gælder kun oprykning)

Skolen afgør om ovennævnte regler vedr. indstilling til eksamen er overholdt inden eksamensperioden påbegyndes. Oprykning afgøres ved skoleårets afslutning ultimo juni.

ANTAL PRØVER

Eleverne skal til 7 prøver samt skriftlig prøve i dansk A, en prøve i teknikfag A og studieområdeprojekt (SOP) + 1 prøve ekstra for hver ekstra A fag, eleven har ud over de tre obligatoriske A fag.

Prøver på 1. år

Eleven skal i juni aflægge 0 - 1 eksamener i et af følgende fag: Biologi C (mundtlig prøve)

Samfundsfag C (mundtlig prøve) Kom/IT C (mundtlig prøve)

Elever, der fortsætter undervisningen i et fag på højere niveau, aflægger ikke prøve. Ud over afsluttende eksamener vil der være interne prøver i løbet af 1. år.

Prøver efter 2. år

Eleven skal efter 2. år have aflagt minimum 3 prøver.

Eksamensfagene findes ved lodtrækning blandt de fag, der afsluttes efter 2. år.

Elever, der fortsætter undervisningen i et fag på højere niveau, aflægger ikke eksamen i faget. Der afholdes interne årsprøver/projektprøver i studieretningsfagene.

Prøver på 3. år

Eleven skal normalt til 7-8 eksaminer inkl. studieretningsprojektet. Dette forudsætter at eleven på 1. og 2. årgang har været til mindst 3 eksaminer. Hvis dette ikke er tilfældet, skal der afvikles eksaminer, så det i alt inkl. studieretningsprojektet giver 10 eksaminer, dertil lægges 1 ekstra prøve for hvert ekstra A fag, eleven har ved mere end 4 A-niveaufag.

OBLIGATORISKE EKSAMINER

Studieområdeprojekt (SOP)

Teknikfag A (projektprøve) (der kan tælle med som skriftlig prøve)

Skriftlig dansk

I fag på A-niveau, der kan afsluttes med skriftlig og mundtlig prøve, aflægges mindst én prøve. Prøverne findes ved lodtrækning blandt de fag, der afsluttes efter 3. år.

EKSAMENSRESULTAT

Ved beregning af eksamensresultatet tillægges karaktererne vægt således at:

• Fag på C-niveau vægtfaktor: 1,0
• Fag på B-niveau vægtfaktor: 1,5
• Fag på A-niveau vægtfaktor: 2,0
• Studieområdeprojekt (SOP) vægtfaktor: 2,0

I alle fag gives en årskarakter (STA) og en eksamenskarakter (EKS), hvis faget afsluttes med eksamen.

For fag, der afsluttes med mere end 1 karakter, deles vægten ligeligt mellem karaktererne. Eksamensresultatet beregnes som det vægtede gennemsnit af de karakterer, der optræder på eksamensbeviset.

EKSAMENSKALENDER OG EKSAMENSPLAN

I foråret inden eksamen offentliggøres en kalender for eksamen på hjemmesiden. Heri offentliggøres projektperioderne i teknologi og teknikfag, sidste skoledag for 3. årgang, perioden for skriftlig og mundtlig eksamen mv.

SKRIFTLIGE PRØVER MØDETID

Du skal møde mindst 30 minutter før prøvens begyndelse.

HJÆLPEMIDLER

På Børne- og Undervisningsministeriets hjemmeside findes oversigten over, hvilke hjælpemidler der er – og ikke er – tilladte ved skriftlige prøver og eksaminer.

Se Hjælpemiddeloversigt til skriftlige prøver under Vejledninger og orienteringer.

EKSAMENSOPGAVER

Du skal kontrollere, at du har modtaget det opgavesæt, der svarer til det fag og det niveau, du skal til prøve i.

OPHOLD I EKSAMENSLOKALET

Ønsker du at forlade lokalet, må det kun ske efter tilladelse og under ledsagelse af en af de tilsynsførende.

Mobiltelefoner slukkes og afleveres under prøven. Der må ikke benyttes spil og lign. Der må kun afspilles musik i forbindelse med prøver, hvor alle hjælpemidler er tilladt. Musikken må ikke kunne høres af andre i lokalet. Vagternes anvisninger skal følges.

AFLEVERING

Besvarelser skal indeholde fag, dato, navn, cpr.nr. sidenummer og -antal på alle ark. (Ved standpunktsprøver skal du desuden angive faglærerens navn på arkene). Afleveres blank besvarelse gælder førnævnte også.

Afleveres opgaven gennem netprøver.dk følges vejledningen som du finder her: www.netproever.dk

Du må gerne aflevere din besvarelse og forlade lokalet, når du er færdig. Du må dog ikke forlade lokalet den sidste halve time før prøvens afslutning. Når du ønsker at aflevere din besvarelse, rækker du fingeren i vejret, hvorefter en af de tilsynsførende kontrollere du har en kvittering på Netprøver for din aflevering.

Du må under ingen omstændigheder rejse dig for at forlade prøven uden at have afleveret din besvarelse i Netprøver.dk.

Hvis du afleverer din besvarelse før prøven, er slut, må du ikke tage PC, eventuel kladde og eksamensopgave med dig.

REGLER FOR ANVENDELSE AF IT VED DE SKRIFTLIGE PRØVER/EKSAMEN

Eksaminanden medbringer udstyr m.v. på eget ansvar. Eksaminanden er selv ansvarlig for de forsikringsmæssige forhold vedr. udstyret. Det er eksaminandens ansvar, at medbragt programmel overholder gældende regler om ophavsret m.v. Vær opmærksom på, at der ikke må opstilles ekstra skærme og dit tastatur skal være almindelig standard (ikke spil tastatur der larmer).

Eksaminanden er selv ansvarlig for at udstyret er opstillet og funktionsdueligt. Hvis ikke programmet fungerer senest 15 minutter før prøven, kan eksaminanden ikke forvente at kunne anvende udstyret under prøven og eksaminanden opgave besvares manuelt.

Før prøvens begyndelse opretter eksaminanden et dokument på lagermediet og det undersøges om et dokument kan udskrives. Det anbefales at eksaminanden udfører backup hver 5. minut. Det er ikke tilladt at læse eller forsøge at læse andre eksaminanders skærme. Det er ikke tilladt at udveksle oplysninger via edb-udstyret, hverken via net eller anden kommunikation.

Hvis eksaminanden har trådløst kommunikationsudstyr skal dette være frakoblet under prøven. Hvis der opstår tekniske problemer med udstyret eller programmellet, herunder strømsvigt, færdiggør eksaminanden opgavebesvarelsen manuelt, det gælder hvad enten der er tale om skolens eller eksaminandens udstyr eller programmel. Normalt skal eksaminanden påbegynde manuel besvarelse, hvis tekniske problemer m.v. ikke er blevet løst eller skønnes at kunne løses inden for 30 minutter efter deres opståen. Det er eksaminandens ansvar, at medbragt it-udstyr og programmel fungerer under prøven.

Medbragt it-udstyr inkl. lagringsmedie må først fjernes fra prøvelokalet EFTER prøvens afslutning, det gælder såvel stationært som bærbart udstyr.

UDSKRIVNING

Hvis du gerne vil printe din besvarelse for at kigge den igennem inden aflevering vil der være stillet et begrænset antal printere til rådighed.

MUNDTLIGE PRØVER MØDETID

Du skal være klar til at påbegynde prøven senest 30 min. før angivet forberedelsestid. Under ophold i og omkring eksamenslokalet skal du undgå støjende adfærd eller anden adfærd, der kan genere eksaminander, censorer og eksaminatorer. Når du har aflagt prøve og modtaget din karakter bedes du hurtigst muligt forlade prøveområdet.

OPHOLD I FORBEREDELSE – OG EKSAMENSLOKALET

Ønsker du at forlade lokalet, må det kun ske efter tilladelse og under ledsagelse af en af de tilsynsførende. Mobiltelefon og lign. må ikke forefindes, og der må ikke benyttes spil og lign. eller afspilles musik i forbindelse med prøven, undtagen når det er en del af eksamenen.

HJÆLPEMIDLER I FORBEREDELSESTIDEN

Du må medbringe alt skriftligt materiale og evt. regnemaskine. Efter aftale med læreren kan evt. medbringes andet udstyr, der har været anvendt i forbindelse med undervisningen. Du må medbringe dine noter på din egen PC, hvis du har underskrevet skolens "Tro og love-erklæring" vedrørende brug af pc ved prøve.

Skolen træffer afgørelse om tilbud af særlige prøvevilkår til eksaminander med psykisk eller fysisk funktionsnedsættelse eller med andre tilsvarende specifikke vanskeligheder, når dette er nødvendigt for at ligestille disse eksaminander med andre i prøvesituationen. Det er en forudsætning, at der med tilbuddet ikke sker en ændring af prøvens niveau.

HJÆLPEMIDLER TIL PRØVEN

Du må medbringe dine notater fra forberedelsestiden og dine projektopgaver/rapporter. Efter aftale med læreren kan der evt. medbringes andet udstyr, der har været anvendt i forbindelse med undervisningen. Det er elevens eget ansvar at gemme opgaver og besvarelser fra undervisningen som skal indgå i eventuelle prøver.

PROJEKTPRØVER I TEKNOLOGI OG TEKNIKFAG

Projektprøver omfatter et eksamensprojekt udarbejdet i en projektperiode, der afsluttes før eksamensperioden starter og en mundtlig prøve.

DER SKAL ARBEJDES I GRUPPER

En gruppe på 2-3 personer anbefales.

Alle gruppedeltagere er ansvarlige for såvel produkt som rapport.

GRUPPEN SKAL VÆRE OPMÆRKSOM PÅ AT FØLGENDE GÆLDER:

At gruppens samlede arbejde skal være af en sådan kvalitet og omfang, at det modsvarer antallet af gruppemedlemmer. For at sikre, at gruppens opgave er udfærdiget uden uretmæssig hjælp, skal eleverne bekræfte dette med sin underskrift.

Derfor skal eleverne indsætte følgende afsnit i deres rapport evt. på titelbladet:

"Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen er udarbejdet af mig og min gruppe. Vi har ikke anvendt tidligere bedømt arbejde uden henvisning hertil, og opgavebesvarelsen er udfærdiget uden anvendelse af uretmæssig hjælp og uden brug af hjælpemidler, der ikke har været tilladt under prøven."

Den mundtligprøve foregår som en gruppeprøve. I øvrigt gælder de generelle retningslinjer der er anført i afsnittet "mundtlige prøver".

FOR SENT FREMMØDE TIL PRØVEN

Kommer du for sent til en prøve, kontakter du straks den eksamensansvarlige. Den eksamensansvarlige afgør om du kan deltage i prøven. Prøvetiden forlænges ikke ved for sent fremmøde til en skriftlig prøve. Forlades prøven uden tilladelse fra en tilsynsførende, betragtes eksamen som afbrudt.

Ved udeblivelse skal der afleveres en skriftlig begrundet ansøgning med en anmodning om at få lov til at gå til en ny prøve.

SYGDOM

Bliver du syg, så du ikke kan deltage i prøven, skal skolen have besked omgående. Må du forlade prøven på grund af sygdom, aftaler du dette med en af de tilsynsførende. I begge tilfælde kræves lægeerklæring, som du selv betaler for, så du kan indstilles til sygeeksamen.

SNYD VED EKSAMEN

Bekendtgørelse om visse regler om prøver og eksamen i de gymnasiale uddannelser (bekendtgørelse nr. 1276 af 27. november 2017) indeholder i § 7 regler om sanktioner over for eksaminander, der under prøveforløbet snyder eller i øvrigt overtræder eksamensreglerne.

For elever, som er startet på en gymnasial uddannelse efter den 1. august 2017, er der to mulige sanktioner for snyd i en prøvesituation, nemlig karakteren -3 (minus tre) eller bortvisning fra prøven.

Skolen skal på baggrund af en konkret vurdering afgøre, om en eksaminand ved bekræftet formodning om snyd skal tildeles karakteren -3, eller om den pågældende skal bortvises fra prøven og kan aflægge prøven på et senere tidspunkt.

I begge tilfælde bortfalder en eventuel anden karakter, som måtte være afgivet for besvarelsen.

Alle studerende skal bruge programmet ExamCookie ved skriftlige prøver og eksamener, samt ved mundtlige prøver med forberedelsestid på skolen.

ExamCookie er et program, der monitorerer elevers computeraktivitet under en eksamen for at sikre, at eksamen foregår efter gældende regler. Programmet sikrer, at elever ikke kan anvende ikke-tilladte hjælpemidler under en eksamen.

ExamCookie registrerer al aktivitet på computeren, dvs. aktive URL-adresser, processorer, clipboard, og tager skærmdumps ved større skærmændringer. Inden prøverne orienteres eleverne grundigt om programmets formål og funktion for at sikre, at der udelukkende monitoreres eksamensrelevante aktiviteter på den enkelte computer.

Skolens eksamensansvarlige har fuldt overblik over den aktivitet, der foregår på elevernes computere. Efter en eksamen sorterer programmet automatisk elevernes data, og det viser enhver kommunikation med omverdenen eller brug af ikke-tilladte hjælpemidler.

Formålet med ExamCookie er at give skolen mulighed for at forebygge og opdage eksamenssnyd.

Programmet afinstallerer sig selv efter hver prøveforekomst.

BEDØMMELSE

Den skriftlige prøve:

De skriftlige prøver bedømmes af to eksterne censorer, således at den endelige karakter er et udtryk for deres fælles vurdering. Karaktererne foreligger normalt ca. en uge før dimissionen og vil kunne hentes på AARHUS TECH App’en.

Den mundtlige prøve:

Normalt medvirker foruden eksaminator en censor, der kommer fra en anden skole. Eksaminator leder eksaminationen. Censor kan stille spørgsmål til eksaminanden. Censor bestemmer hvornår eksaminationen er slut. Eksaminandernes præstation vurderes individuelt. Der voteres efter hver eksamination, og karakteren gives umiddelbart herefter.

KLAGER OVER EKSAMEN

En eksaminand kan indgive klage til skolen vedrørende forhold ved eksamen inden to uger efter, at karakteren på sædvanlig måde er meddelt den pågældende. Ved skriftlige eksamener er klagefristen 14 dage fra den dato som fremgår som sidste offentliggørelses dato i eksamenskalenderen. Karakter offentlig gøres dog så snart skolen modtager dem fra censor i henhold til § 33 i eksamensbekendtgørelsen. Første klageinstans er altid skolen. En eksaminand har ret til at få udleveret kopi af egne skriftlige opgavebesvarelser og af det ved mundtlig prøve tildelte eksamensspørgsmål.

KLAGEN SKAL PRÆCISERE OG BEGRUNDE KLAGEPUNKTERNE; BEGRUNDELSEN KAN VEDRØRE:

Eksaminationsgrundlaget, herunder vejledning og de stillede spørgsmåls eller opgavers forhold til uddannelsens mål, eksamensforløbet og bedømmelsen.

Hvis opgaverne er stillet af ministeriet, videresender skolen straks klager, der vedrører eksaminationsgrundlaget, herunder vejledning og de stillede spørgsmål eller opgavers forhold til uddannelsens mål til ministeriets afgørelse, eventuelt ledsaget af skolens udtalelse.

I de tilfælde hvor klagen ikke vedrører opgaver stillet af ministeriet forelægger skolen klage for eksaminator og censor(er) med anmodning om en udtalelse. Så snart skolen har modtaget svar fra eksaminator og censor(er) forelægger skolen udtalelserne for klageren, der gives lejlighed til at fremkomme med eventuelle kommentarer inden for en uges frist.

SKOLENS AFGØRELSE. DER SKAL VÆRE SKRIFTLIG OG BEGRUNDET; KAN GÅ UD PÅ:

Ny bedømmelse (ombedømmelse), tilbud til eksaminanden om ny prøve (omprøve) eller klagen ikke tages til følge.

Afgørelsen meddeles hurtigst muligt til klageren. Skolen orienterer eksaminator og censor om afgørelsen. Kontakt din studierektor, hvis du ønsker yderligere informationer.

Hvis klagen medfører en ny karakter er denne gældende, såvel når den er større eller lavere end den oprindelige karakter, som der blev klaget over.

KLAGEN SENDES TIL:

Gymnasiets rektor.

Du finder rektorernes kontaktinformationer på medarbejderlisterne for gymnasierne i Aarhus C, Tilst, Viby og Skanderborg.

Juni 2023/JBH

Klage over karakter og eksamen på AARHUS GYMNASIUM

En eksaminand kan indgive klage til skolen vedrørende forhold ved eksamen inden to uger efter, at karakteren på sædvanlig måde er meddelt den pågældende. Ved skriftlige eksamener er kagefristen 14 dage fra den dato som fremgår som sidste offentliggørelses dato i eksamenskalenderen. Karakter offentliggøres dog så snart skolen modtager dem fra censor i henhold til §33 i eksamensbekendtgørelsen. Første klageinstans er altid skolen. En eksaminand har altid ret til at får udleveret kopi af egne skriftlige opgavebesvarelser og af det ved mundtlig prøve tildelte eksamensspørgsmål.

Klageren skal præcisere og begrunde klagepunkterne. Begrundelsen kan vedrøre:

• Eksaminationsgrundlaget, herunder vejledning og de stillede spørgsmål eller opgavers forhold til uddannelses mål, eksamensforløbet og bedømmelsen.

Hvis opgaverne er stillet af ministeriet, videresender skolen straks klager, der vedrører eksaminations grundlaget, herunder vejledning og de stillede spørgsmål eller opgavers for- hold til uddannelses mål til ministeriet afgørelse, eventuelt ledsaget af skolens udtalelse.

I tilfælde hvor klagen ikke vedrører opgaver stillet af ministeriet forelægger skolen klagen for eksaminator og censor(er) med anmodning om en udtalelse. Så snart skolen har modtaget svar fra eksaminator og censor(er) forelægger skolen udtalelserne for klageren, der gives lejlighed til at fremkomme med eventuelle kommentar inden for en uges frist.

Skolens afgørelse, der skal være skriftlig og begrundet, kan gå ud på: Ny bedømmelse (ombedømmelse), tilbud til eksaminanden om ny prøve (omprøve) eller klagen ikke tages til følge. Afgørelsen meddeles hurtigst muligt til klageren. Skolen orienterer eksaminator og censor om afgørelsen. Kontakt din rektor eller uddannelsesleder, hvis du ønsker yderligere informationer. Hvis klagen medfører en ny karakter er denne gældende, såvel når den er større eller lavere end den oprindelig karakter, som der blev givet.

Ved klager over en standpunktskarakter/årskarakter gælder samme klagefrist som ved eksamen. Indenfor 14 dage efter, at man har modtaget sin karakter, skal man have sendt en skriftlig klage, der præciserer og begrunder ens klagepunkter, til skolen.

KLAGEN SENDES TIL:

Gymnasiets rektor.

Du finder rektorernes kontaktinformationer på medarbejderlisterne for gymnasierne i Aarhus C, Tilst, Viby og Skanderborg.

Juni 2023/JBH

Ordensreglementet er en del af studie- og ordensreglerne for AARHUS GYMNASIUM er udarbejdet i overensstemmelse med ”Bekendtgørelse om studie- og ordensregler m.v. i de gymnasiale uddannelser” (Bekendtgørelse BEK nr 1338 af 09/12/2019).

Reglerne har til formål at sikre, at AARHUS GYMNASIUM danner ramme om et trygt og godt læringsmiljø, hvor vi respekterer, hjælper og anerkender hinanden, så skolen kan lykkes med at nå sin vision om at være en åben og dynamisk skole med høj faglighed og internationalt udsyn.

I dagligdagen er den gældende lovgivning samt de almindelige normer for god opførsel med til at skabe et godt og trygt læringsmiljø.

Studie- og ordensreglerne gælder således for alle AARHUS GYMNASIUMs elever i skoletiden på skolens område. Reglerne gælder også uden for skolens område og uden for skoletiden, når undervisningen er forlagt (ekskursioner, studierejser o.l.). Desuden gælder studie- og ordensreglerne for elevernes samvær i fritiden, såfremt elevernes adfærd (fysisk eller digitalt) påvirker læringsmiljøet på skolen.

Nye elever gøres bekendt med studie- og ordensreglernes formål, indhold og sanktioner.
Derudover er det elevernes pligt selv at holde sig orienteret om reglerne eksempelvis via
skolens hjemmeside.

2.1. Oprydning

Som elev skal man rydde op efter sig selv over alt både indenfor og udenfor. Der stoles op og møblerne stilles ordentligt, når et sted forlades. I klasselokalerne skal der ryddes op efter hver lektion. Efter kl. 12.00 stoler eleverne op i klasserne efter hver lektion. Som elev skal man således bidrage ved både individuelt og kollektivt at holde orden på skolen og skolens område.

2.2. Spisning

Spisning skal som hovedregel enten foregå i kantinen eller udenfor. Som elev skal man overholde anvisningerne for, hvor på skolen man må spise, og altid rydde op efter sig selv.

I timerne må der ikke spises. Lærerne kan ved særlige lejligheder dispensere fra forbuddet.

2.3. Skolens bygninger og inventar

Skolens bygninger og inventar skal behandles med omtanke og respekt og må kun benyttes efter hensigten. Ødelæggelse af bygninger eller inventar vil medføre krav om erstatning.

2.4. Færdsel og parkering

Biler parkeres på parkeringspladsen i de afmærkede båse. Bilister skal udvise særligt hensynsfuld kørsel omkring AARHUS GYMNASIUMs afdelinger. Man skal registrere sin bil i AARHUS TECH app eller ved hovedindgangen ved de opstillede tavler. Undtaget er AARHUS GYMNASIUM, Tilst.

2.5. Omgangsform

Støjniveauet skal begrænses til et minimum overalt på skolen, således at der vises hensyn til andre. Som elev skal man bidrage til ro og orden på skolen både i klassen, på gangene og i kantinen. Elevernes omgangstone og omgangsform skal være respektfuld. Elever må ikke medvirke til handlinger, der er i strid med straffeloven herunder agere voldsomt eller truende. Enhver form for mobning er uacceptabel. En elevs adfærd i fritiden er omfattet af disse ordensregler, såfremt den påvirker undervisningsmiljøet, ordenen eller samværet på skolen negativt.

2.6. Adgang til skolen og skolens lokaler

Kun personer med retmæssigt ærinde på skolen må befinde sig på skolens område og anvende skolens faciliteter. Man må som elev ikke medvirke til, at personer der ikke har et retmæssigt ærinde på skolen får adgang til skolens område og faciliteter. Enhver, der befinder sig på skolen, skal følge lærernes og det øvrige personales anvisninger.

2.7. Ekstremisme

Som elev må man ikke tilskynde eller påvirke til ekstreme eller fundamentalistiske holdninger og adfærd i strid med AARHUS GYMNASIUMs uddannelsesformål, ligesom man ikke må udøve eller fremme social kontrol af andre elever i strid med uddannelsens formål.

2.8. Påklædning

Elever skal i skoletiden være hensigtsmæssigt påklædt. Dette betyder eksempelvis, at man skal følge de gældende regler for påklædning i idræt, man skal bære det anviste sikkerhedsudstyr i de eksperimentelle fag, og af pædagogiske hensyn må man ikke have sit ansigt tildækket i skoletiden eller ved skolemæssige aktiviteter uden for skoletiden.

2.9. Sprog

I undervisningen tales kun det sprog, der undervises på, eller det sprog, der undervises i. Uden for undervisningen udvises der respekt for andre, som er i nærheden, ved kun at tale et sprog, som alle forstår.

2.10. Religion

AARHUS GYMNASIUM er en religiøs neutral skole, hvor religion opfattes som et privat anliggende. Forkyndelse må ikke finde sted. Religiøse ritualer må praktiseres uden for undervisningen og alene på steder, hvor der ikke færdes andre. Der stilles ikke lokaler til rådighed for religiøse aktiviteter. Skolen har således ikke bederum, og der foregår ikke fælles bøn i skoletiden.

2.11. Rygning og rusmidler

Skoletiden er nikotinfri. Det betyder, at besiddelse og brug af enhver form for nikotinprodukt – med eller uden røg – er forbudt fra kl. 7.45 – 17.00. Nikotinprodukter er også forbudte uden for dette tidsrum i forbindelse med skolerelaterede aktiviteter, fx fester.

Alkohol og euforiserende stoffer accepteres ikke. Det er en grov overtrædelse af skolens ordensregler at optræde i påvirket tilstand, indtage eller opbevare rusmidler på skolens område. Det samme gælder for receptmedicin, der ikke er ens eget.

Se mere under afsnittet Sikkerhed og sundhed på aarhustech.dk

2.12. Skolefester

Eleverne skal bidrage til at skabe gode og trygge fester. Elever, der møder berusede op til en fest, nægtes adgang. Af sikkerhedsmæssige grunde er det særligt skærpende, hvis eleven medvirker til, at personer uretmæssigt får adgang til skolens elevfester.

2.14. Digital adfærd

Når man som elev anvender en computer/mobiltelefon/tablet i undervisningen, skal det være til gavn for egen og holdets læring. Medbragt IT-udstyr (telefoner, computere mv.) er på ethvert tidspunkt elevens ansvar. Som elev er man forpligtet til at aflevere medbragt IT-udstyr, hvis skolens personale anmoder herom. Skolen kan tilbageholde inddraget IT-udstyr i en nærmere angivet periode (almindeligvis indtil skoledagens afslutning). Som elev skal man kende, acceptere og overholde skolens brugerpolitik vedr. IT. Man skal overholde at brugernavn og password er strengt personligt og ikke må gives eller udlånes til andre. Elevernes digitale adfærd i fritiden er omfattet af ordensreglerne, såfremt den påvirker undervisningsmiljøet, ordenen eller samværet på skolen negativt.

2.13. Fotografering og videooptagelser

Må du, som elev på AARHUS Gymnasium, optage undervisning og dele disse optagelser med andre? For at du må optage undervisningen, skal du have underviserens tilladelse hertil. Har du fået lov til at optage undervisningen, må du dog ikke dele optagelserne med andre, men kun anvende optagelsen til privat brug. Før du må dele optagelsen, skal der nemlig også indhentes underviserens samtykke til delingen. Optræder der andre end underviseren, f.eks. andre elever, på optagelsen, skal disse personers samtykke også indhentes før, du må dele optagelsen. Optager og deler du undervisningen, fotografering og optagelser i forbindelse med fester og caféer el.lign. uden at have indhentet den fornødne tilladelse hertil, er dette et brud på ophavsretten, persondataloven og skolens studieordensregler, og vil blive sanktioneret i overensstemmelse med en individuel vurdering af forseelsens karakter. Skolen har mulighed for at anvende sanktioner i form af advarsel, midlertidig hjemvisning, bortvisning og udmeldelse.

2.14. Videoovervågning

Dele af AARHUS GYMNASIUMs arealer er videoovervåget. Der er videoovervågning ved indgange, på parkeringspladser, i cykelparkering, i kantinen, på gangene og i bestemte lokaler. Overvågningen anvendes aktivt ved begrundet mistanke om overtrædelse af studie- og ordensreglerne og overtrædelse af gældende lovgivning. Billeder fra videoovervågningen udleveres kun til politiet.

2.15. Erstatningsansvar

Skolen har ikke ansvar over for elevernes bortkomne sager. Penge og andre værdigenstande bør ikke efterlades i tasker og overtøj. Eleverne skal aflevere fundne og glemte sager til en af skolens pedeller eller på kontoret. Eleverne har ansvar for egne handlinger og er omfattet af de almindelige regler om erstatning, også når eleverne er på ekskursioner, studieture o.l.

Respekt og fællesskab

AARHUS TECH og AARHUS GYMNASIUM ønsker en skole med et positivt og inkluderende fællesskab. Det betyder, at man respekterer hinanden og hinandens forskelligheder. Alle skal kunne udfolde sig i trygge rammer. På den måde får man mest muligt ud af undervisningen.

På skolen taler alle venligt og respektfuldt til hinanden. Det gælder både elever og ansatte i og udenfor undervisningen.

AARHUS TECH er en religiøs neutral skole, hvor religion opfattes som et privat anliggende. Forkyndelse må ikke finde sted. Religiøse ritualer må praktiseres uden for undervisningen og alene på steder, hvor der ikke færdes andre. Der stilles ikke lokaler til rådighed for religiøse aktiviteter. Skolen har således ikke bederum, og der foregår ikke fælles bøn i skoletiden.

Ophængning af materiale, der af nogen kan opfattes udskammende, krænkende eller stødende er ikke tilladt på skolens område. Alle opslag skal være lovlige (copyright m.v.) og være med en tydelig afsender fra en person, forening eller organisation. Hvis opslag ikke lever op til dette, vil de blive fjernet.

Orden og oprydning

Når alle rydder op efter sig, bliver skolen er rart sted at være.

I kantinen skal du hænge din stol op, når du er færdig med at spise. Service sættes hen på rullevognene. Affald skal i sække og spande.

I undervisningslokalerne stilles bordene på plads, hvis I har flyttet rundt på dem. Affald skal i papirkurven. Din frokost hører hjemme i kantinen eller en frokoststue, ikke i undervisningslokalerne.

Pas på skolens udstyr; så kan andre også kan få glæde af det.

Hvor må der spises og drikkes

I undervisningslokalerne skal der læres - ikke spises og drikkes. Vand er undtaget og må gerne medbringes i undervisningen.

Spis sammen i pauserne i kantinen, eller udenfor når vejret er godt.

AARHUS TECH og AARHUS GYMNASIUM ønsker en skole med et positivt og inkluderende fællesskab. Det betyder, at man respekterer hinanden og hinandens forskelligheder. Alle skal kunne udfolde sig i trygge rammer. På den måde får man mest muligt ud af undervisningen.

På skolen taler alle venligt og respektfuldt til hinanden. Det gælder både elever og ansatte i og udenfor undervisningen.

AARHUS TECH er en religiøs neutral skole, hvor religion opfattes som et privat anliggende. Forkyndelse må ikke finde sted. Religiøse ritualer må praktiseres uden for undervisningen og alene på steder, hvor der ikke færdes andre. Der stilles ikke lokaler til rådighed for religiøse aktiviteter. Skolen har således ikke bederum, og der foregår ikke fælles bøn i skoletiden.

Ophængning af materiale, der af nogen kan opfattes udskammende, krænkende eller stødende er ikke tilladt på skolens område. Alle opslag skal være lovlige (copyright m.v.) og være med en tydelig afsender fra en person, forening eller organisation. Hvis opslag ikke lever op til dette, vil de blive fjernet.

Orden og oprydning

Når alle rydder op efter sig, bliver skolen er rart sted at være.

I kantinen skal du hænge din stol op, når du er færdig med at spise. Service sættes hen på rullevognene. Affald skal i sække og spande.

I undervisningslokalerne stilles bordene på plads, hvis I har flyttet rundt på dem. Affald skal i papirkurven. Din frokost hører hjemme i kantinen eller en frokoststue, ikke i undervisningslokalerne.

Pas på skolens udstyr; så kan andre også kan få glæde af det.

Hvor må der spises og drikkes

I undervisningslokalerne skal der læres - ikke spises og drikkes. Vand er undtaget og må gerne medbringes i undervisningen.

Spis sammen i pauserne i kantinen, eller udenfor når vejret er godt.

Det er den enkelte lærer i det enkelte fag, der definerer, hvordan du må bruge AI i undervisningen.

Du må som udgangspunkt bruge AI til at:

• Generere idéer til dit eget arbejde
• Få inspiration til at komme i gang med dit skrivearbejde (før-skrive-fasen)
• Lave et forslag til disposition/problemformulering til din større skriftlige opgave
• Få feedback på dit skolearbejde
• Få et overblik over et emne, du arbejder med
• Få forståelsesspørgsmål til et emne, du arbejder med
• Få et resumé af en tekst, der ligger på det åbne internet (altså sider uden login)

Du må ikke bruge AI til at:

• Skrive eksamensprojekter SRP, EOP og SOP
• Kopiere tekstbidder fra en AI og bruge som dit eget arbejde – DET ER SNYD
• Bruge et output fra AI og skrive en tekst så tæt op ad outputtet, at det reelt er kopiering
• Kopiere copyright-belagt materiale ind i AI (fx tekster fra Systime, IL m.m.)
• Kopiere private og personlige oplysninger ind i AI – de kan ende et ukendt sted

AI og eksamen

Enhver brug af AI er forbudt i enhver eksamenssituation – det gælder både mundtlig og skriftlig eksamen.

Overtrædelse kan medføre bortvisning fra eksamen eller karakteren -3.

Eksamensperioden i SOP, SRP, teknologi og teknikfag varer fra udlevering af opgaveformulering, og indtil du har fået endelig karakter.

Tre vigtige pointer om brug af kunstig intelligens på AARHUS GYMNASIUM

1. Hvis du er i tvivl om, hvorvidt du bruger AI på en måde, der styrker dit studiearbejde fremfor at svække det, så spørg din underviser.
2. Generelt gælder det, at dit arbejde altid skal være dit eget selvstændige arbejde – både i den daglige undervisning og til eksamen.
3. Husk, at orientere dig grundigt i skolens Studie- og ordensregler samt eksamensreglerne.

Sanktioner ved overtrædelse af AARHUS GYMNASIUMs studie- og ordensregler

Hvis en elev tilsidesætter skolens regler for almindelig orden og samvær eller pligten til at deltage aktivt i undervisningen, giver skolen en pædagogisk tilrettevisning eller en mundtlig advarsel. Hvis eleven er under 18 år, orienteres forældremyndighedsindehaverne. Hvis eleven fortsat overtræder skolens studie- og ordensregler, gives en skriftlig advarsel. Hvis eleven er under 18 år, orienteres forældremyndighedsindehaverne. En advarsel bortfalder efter 12 måneder. Dog bortfalder en advarsel givet pga. medvirken eller tilskyndelse til snyd eller lignende uretmæssig adfærd ikke.

Ud over advarsler kan skolen iværksætte følgende sanktioner jf. BEK nr. 1338 af 09/12/2019:

Hel eller delvis udelukkelse fra konkrete eller typer af arrangementer eller aktiviteter

Midlertidig udelukkelse fra undervisningen i indtil 10 skoledage. I denne periode registreres fravær. Denne sanktion tages i brug når:

• Skolen har brug for at undersøge en sag nærmere
• Skolen anser det nødvendigt af hensyn til den almindelige retsbevidsthed
• Skolen anser det for nødvendigt for umiddelbart at opretholde undervisningen og samværet mellem elever og lærere på skolen
• Forbud mod at eleven i en nærmere bestemt periode medbringer og anvender private genstande eller typer af genstande (fx mobiltelefon, computer mv.)
• Tilbageholdelse af en eller flere af elevens private genstande, herunder mobiltelefon og lignende kommunikationsmidler indtil skoledagens afslutning. Hvis der er konkrete grunde, der taler for en længere tilbageholdelse, kan skolen beslutte at forlænge tilbageholdelsen af genstanden. Eleven er forpligtet til at aflevere den eller de genstande, som skolen har besluttet at tilbageholde.
  • Hvis eleven ikke lever op til denne forpligtelse, kan skolen træffe beslutning om at iværksætte en relevant sanktion. Dette fritager dog ikke eleven fra pligten til at aflevere genstanden.
• Aflægge eksamen i alle fag, der afsluttes på det pågældende klassetrin (fuldt pensum). Dette gælder navnlig ved gentagende snyd eller lignende uretmæssig adfærd.
• Fortabelse af retten til at komme til prøve i et fag. Prøven skal aflægges året efter, hvis skolen trods den manglende prøve lader eleven oprykke til næste klassetrin.
• Bortvisning fra skolen og overflytning til anden skole, hvis den modtagende skole billiger. Denne sanktion kan kun benyttes, hvis eleven ikke tidligere har mødt denne sanktion.
• Bortvisning fra uddannelsen (udmeldelse).
• Ved bortvisning fra ekskursion og studierejse sker hjemrejsen alene og med fly på elevens regning.
• Pædagogisk betinget sanktion. Sanktionen kan gøres betinget af, at eleven udbedrer skadevirkningerne af overtrædelsen af studie- og ordensreglerne, eller ved at eleven medvirker i en mæglingsproces.

Oprykning til næste klassetrin

Ved skoleårets afslutning vurderer skolen den enkelte elevs standpunkt og udbytte af undervisningen. Skolens ledelse kan nægte en elev oprykning til næste klassetrin, hvis det opnåede gennemsnit ved skoleårets afslutning er under 2,0. Gennemsnittet udregnes som et uvægtet gennemsnit af de karakterer, der det pågældende skoleår er opnået ved eksamen, årsprøver og afsluttende standpunktskarakterer. Såfremt en elev nægtes oprykning, udmeldes eleven fra uddannelsen.

Alle skal overholde de sikkerhedsregler, der gælder for værksteder og laboratorier. Det betyder blandt andet, at man ikke må have halstørklæde eller andet tøj på, der kan blive fanget i en maskine.

Nogle steder er der påbud om værnemidler. Det kan fx være sikkerhedsfodtøj, høreværn eller sikkerhedsbriller, som man skal bruge, når man arbejder i værkstedet.

Den lokale arbejdsmiljøgruppe tager beslutning om disse regler.

Sundhed

God læring kræver energi, som kommer af gode spise- og drikkevaner. På AARHUS TECH er der et udbud af varieret og sund kost i kantinerne.

Rygning og brug af nikotinprodukter

AARHUS TECH er en røgfri skole, hvor alle kan undgå passiv rygning. Forbuddet gælder såvel besiddelse som brug af enhver form for nikotinprodukt som fx cigaretter, cigarer, pibe, e-cigaretter, skrå, snus og lignende.

Rygepolitikken omfatter alle elever, kursister, gæster og ansatte på alle adresser på AARHUS TECH og AARHUS GYMNASIUM, som ikke må ryge i skole- og arbejdstiden. Røgfri skoletid gælder desuden under alle øvrige skolerelaterede aktiviteter, fx fredagscaféer.

Ansatte, elever, kursister og gæster må ikke ryge på skolens matrikler uden for skole- og arbejdstid.

Forebyggelse

AARHUS TECH forebygger rygning ved at tilbyde interne rygestopforløb for elever og ansatte.

Ansvar

AARHUS TECH har følgende overordnede retningslinjer for håndtering af konkrete sager:

• Ansatte, elever, kursister og gæster har ansvaret for at politikken overholdes. Hvis ansatte konstaterer eller får kendskab til, at en elev, kursist eller gæst ryger eller anvender andre former for tobak i skoletiden, oplyses vedkommende om skolens politik og om muligheder for at få hjælp til røgfri skoletid. Ved gentaget overtrædelse indhentes kontaktoplysninger på vedkommende og nærmeste leder kontaktes for den videre proces.
• Ubehagelig adfærd fra ansatte, elever, kursister og gæster i forbindelse med håndtering af skolens retningslinjer, accepteres ikke.

Læs hele rygepolitikken

Alkohol og andre rusmidler

På AARHUS TECH fastholder vi, at eleverne lærer og trives bedst i et trygt, sikkert og sundt studiemiljø. Derfor har vi retningslinjer for alkohol og andre rusmidler.

Alkohol i undervisningstiden er ikke tilladt, ligesom ingen møder op påvirket. Studierejser, ekskursioner og arrangementer uden for skolens område i skoletiden er også undervisning, og her gælder forbuddet også.

Øl og spiritus kan være tilladt ved helt særlige lejligheder. Det kan være til caféer og fester.

Der er totalt forbud mod alle øvrige rusmidler. Som forebyggende foranstaltning får vi jævnlige, uanmeldte besøg af hashhunde og fører. Hvis hunden markerer på en elev, vil eleven blive bedt om at medvirke i en undersøgende samtale for at finde frem til årsagen til markeringen. En markering kan fx også skyldes legalt medicin eller have andre legitime årsager.

I forbindelse med besøg af hashhunde kan fund af stoffer eller bestyrket mistanke om misbrug få studiemæssige konsekvenser eller medføre krav om at indgå i behandlingsforløb.

Hvis man overtræder reglerne

Hvis en elev, efter undersøgelse og efter ledelsens vurdering, er påvirket eller i besiddelse af alkohol, forbudte stoffer, lightergas og lignende, kan ledelsen vælge følgende sanktioner: advarsel, hjemsendelse og bortvisning.

Forebyggelse og behandling af misbrug

Skolens organisation arbejder aktivt og målrettet på, at vi i videst muligt omfang kan tilbyde en systematisk og udførlig information om misbrug. Desuden information om, hvordan misbrug kan forebygges. Vi kan henvise til behandling inden for det offentlige system.

Studiereglementet - en del af studie- og ordensreglerne for AARHUS GYMNASIUM - er udarbejdet i overensstemmelse med ”Bekendtgørelse om studie- og ordensregler m.v. i de gymnasiale uddannelser” (Bekendtgørelse BEK nr 1338 af 09/12/2019).

Reglerne har til formål at sikre, at AARHUS GYMNASIUM danner ramme om et trygt og godt læringsmiljø, hvor vi respekterer, hjælper og anerkender hinanden, så skolen kan lykkes med at nå sin vision om at være en åben og dynamisk skole med høj faglighed og internationalt udsyn.

I dagligdagen er den gældende lovgivning samt de almindelige normer for god opførsel med til at skabe et godt og trygt læringsmiljø.

Studie- og ordensreglerne gælder således for alle AARHUS GYMNASIUMs elever i skoletiden på skolens område. Reglerne gælder også uden for skolens område og uden for skoletiden, når undervisningen er forlagt (ekskursioner, studierejser o.l.). Desuden gælder studie- og ordensreglerne for elevernes samvær i fritiden, såfremt elevernes adfærd (fysisk eller digitalt) påvirker læringsmiljøet på skolen.

Nye elever gøres bekendt med studie- og ordensreglernes formål, indhold og sanktioner. Derudover er det elevernes pligt selv at holde sig orienteret om reglerne eksempelvis via skolens hjemmeside.

1. Studieregler

1.1 Den daglige undervisning

Som elev har man mødepligt og møder forberedt til al den undervisning, der fremgår af skolens læringsplatform Itslearning. Det er et krav at deltage aktivt og konstruktivt i undervisningen og dermed bidrage positivt til det fælles læringsmiljø. Man skal endvidere bidrage til ro og koncentration i (forbindelse med) undervisningen. Dette gælder både for den undervisning, som foregår på skolen og uden for skolens område (virtuel undervisning, ekskursioner o.l.).

1.2 Det skriftlige arbejde

(Læs yderligere retningslinjer for det skriftlige arbejde i bilag 1)

Gennem de skriftlige afleveringer trænes de færdigheder, der kræves for at kunne gå til skriftlig eksamen. Som elev skal man aflevere alle skriftlige opgaver til tiden og investere tid i det skriftlige arbejde – både i og uden for undervisningen. Skriftlige afleveringer registreres i itslearning, og manglende afleveringer kan give anledning til sanktioner.

Dine opgaver skal være lavet selvstændigt uden brug af afskrivning, kopiering eller brug af kunstig intelligens. Se kapitlet Retningslinjer for elevers brug af kunstig intelligens for yderligere information om, hvordan elever må bruge kunstig intelligens i forbindelse med skolearbejde.

Der er tale om plagiat og snyd, hvis:

• en anden har skrevet din opgave eller dele af den.
• du har skrevet dele af opgaven af efter en kilde, du ikke opgiver. Internettet er også en kilde, der skal opgives med konkret hjemmesideadresse.
• du har brugt et AI-program (kunstig intelligens) til at skrive din opgave.

Skolen bruger forskellige værktøjer, der kan afsløre snyd, blandt andet ved at sammenligne indsendte opgaver med de mange opgavedatabaser, der ligger på nettet. Din lærer får tilbagemelding om, hvor omfattende snyderiet er.

1.3 Fravær

(Læs yderligere retningslinjer for fravær i bilag 2)

Alt fravær, uanset årsag, registreres af læreren. Fraværsregistreringerne er tilgængelige i Selvbetjening og AARHUS TECH app, og eleverne har der mulighed for selv at følge med i registreringerne. Fravær registreres i begyndelse af hver time af læreren og her registreres alle de elever, som ikke er til stede i lokalet. Efterfølgende kan eleverne angive en fraværsårsag i AARHUS TECH app'en eller på PC ved at benytte de prædefinerede muligheder.

Som elev skal man aktivt medvirke til at nedbringe sit fravær. Det beror på en konkret vurdering i det enkelte tilfælde, hvornår skolen sanktionerer for højt fravær. Ved fravær skal man som elev straks notere årsagen til fraværet, da årsagen har betydning for, hvorvidt der skal iværksættes en sanktion over for en elev eller ej. Registreret fravær overføres ikke fra det ene skoleår til det næste.

1.4 Sygdom

Ved sygdom i mere end en uge kontaktes skolen. På Selvbetjening eller AARHUS TECH app noteres sygdom som årsag til fravær. Eleverne har pligt til selv at skaffe sig oplysninger om indholdet af undervisningen, som de går glip af ved sygefraværet. Dette gøres på skolens læringsportal Itslearning.

Skolen kan anmode en elev om en lægeerklæring som dokumentation, hvis vedkommende skal fritages for hele eller dele af undervisningsaktiviteterne på grund af fysisk funktionsnedsættelse. Udgifter til lægeerklæringen afholdes af eleven. Længerevarende sygdom eller kronisk sygdom kan medføre, at elever udmeldes af skolen eller må tage et år om.

Afgørelsen er baseret på et individuelt skøn.

1.5 Ferie

Ferie kan kun afholdes i de perioder, der fremgår af skolens ferieplan. Se ferieplan for AARHUS GYMNASIUM.

1.6 Eksamener, årsprøver, terminsprøver og andre interne prøver

(Læs yderligere retningslinjer for eksamener, årspøver, terminsprøver og andre interne prøver i bilag 3)

Der er mødepligt til alle eksamener, årsprøver og terminsprøver og andre interne prøver. Under afvikling af eksamener, årsprøver og terminsprøver skal eleverne udvise særligt hensyn til andre elever, som er til prøve. Det påhviler eleverne at rette sig efter anvisninger ved eksamen, uanset om de gives af skolens personale eller af vagter udefra.

Plagiat eller snyd i forbindelse med eksamen medfører automatisk bortvisning fra den pågældende eksamensaktivitet jf. eksamensbekendtgørelsen. En sanktion udstedt pga. plagiat fastholdes i resten af uddannelsen.

1.7 Sygdom i forbindelse med eksamen, årsprøver, terminsprøver og andre interne prøver

Hvis en elev bliver syg før en eksamen eller prøve, skal skolen hurtigst muligt have besked. Hvis skolen ikke har modtaget denne besked inden dagens afslutning, betragtes eleven som udeblevet fra eksamen/prøven uden grund. En syg elev skal kontakte egen læge, således at lægen kan attestere (i form af lægeattest), at eleven pga. sygdom ikke kan deltage i den pågældende eksamen eller prøve. Udgifter til lægeerklæringen afholdes af eleven.

1.8 Plagiat

Som elev skal man undlade at plagiere eller udvise lignende uretmæssig adfærd – herunder medvirke til plagiat ved fx at udlåne skriftligt arbejde til andre. Det opfattes som plagiat, hvis man helt eller delvis skriver af uden at angive kilder, eller hvis man afleverer et produkt, der allerede er bedømt i en anden sammenhæng.

Alle afleveringer kontrolleres for plagiat. En plagieret aflevering bedømmes til karakteren -3. Ved plagiat i mindre målestok har man som elev kun krav på at få bedømt det, der er selvstændigt udarbejdet.

Plagiat i forbindelse med eksamen håndteres i overensstemmelse med eksamensbekendtgørelsen. Plagiat medfører i første omgang en lærerpåtale. Hvis det gentages, indberettes det til ledelsen, som vil sanktionere plagiat. En advarsel for plagiat bortfalder ikke.

1.9 Elevers lån af undervisningsmaterialer

Alle lån af undervisningsmidler registreres af skolen. Eleverne skriver navn og klassebetegnelse i bøgerne. Bortset fra det må der ikke skrives i bøgerne. Alle lånte bøger skal afleveres, når skolens bogadministration beder om det. Elever i afgangsklasserne skal aflevere alle bøger og evt. andet materiale, de har lånt af skolen, inden sommerferien. Bøger, som ikke afleveres, eller er ødelagte betales af låneren til erstatningspriser, som skolen fastsætter.

1.10 Brugerbetaling

Skolen har ret til at opkræve brugerbetaling for studierejser, ekskursioner og undervisningsmaterialer. Betalingen for denne er en betingelse for at gennemføre uddannelsen. Som elev skal man medbringe sin egen bærbare computer.

1.11 Ekskursioner og studieture

(Læs yderligere retningslinjer for ekskursioner og studieture i bilag 4)

Ekskursioner og studieture er undervisningsaktiviteter. Elever på ekskursioner og studieture er repræsentanter og rollemodeller for AARHUS GYMNASIUM, og forventes dermed at opføre sig ansvarligt og tage hensyn til andre mennesker. På ekskursioner og studieture skal alle elever deltage aktivt og konstruktivt i hele det faglige program som i alle andre undervisningsaktiviteter. Eleverne rejser på eget ansvar og skal inden afrejse sikre sig, at de er dækket af en ulykkes- og ansvarsforsikring.

1.12 Idrætsundervisning

Til idrætsundervisningen skal eleverne være omklædte til idrætstøj. Af sikkerhedsmæssige årsager er kjoler, der er længere end til knæene, ikke tilladte. Af sikkerhedsmæssige årsager skal tørklæder være tætsiddende, uden nåle og sidde under blusen, så de ikke flagrer

Elever kan anmode om fritagelse fra idræt på grund af handicap eller skade. Skolens ledelse kan i den forbindelse bede om en attest fra lægen, som dokumentation for anmodningen om fritagelse. Udgifter til lægeattesten afholdes af eleven. Elever, som helt fritages fra idrætsundervisningen, skal have et andet fag på c-niveau.